L'en-tête

Discipline
Titre ou n° du devoir

Zone 2

Date

Zone 3

Progrès :
Difficultés :
Conseils :
Problèmes de consignes (par l'élève qui indique les mots ou les consignes incomprises) :

Zone 4

Zone 1 : Identification de l'élève
Écrire son nom en lettres majuscules d'imprimerie (comme il est demandé dans la plupart des formulaires de la vie courante, son prénom en lettres minuscules d'imprimerie, la classe en 2 caractères (ex. : 6A)

Zone 2 : Identification du devoir

Zone 3 : Date en 6 chiffres (pour éviter la perte de temps, ex. : 07.09.01), sauf en langue vivante où le professeur peut préférer la date en toutes lettres

Zone 4 : Observations

Consignes à respecter pour la présentation

1. Ne rien souligner dans les zones 1, 2 et 3 : les éléments sont mis en valeur par leur disposition.
2. Ne pas utiliser l'écriture rouge, même pour souligner des éléments du devoir : couleur réservée au professeur.
3. Ne pas utiliser l'écriture verte : couleur réservée à la correction.
4. Réaliser tous les croquis et les schémas à la mine de crayon (préférer le porte-mine).
5. Pour le coloriage, préférer les crayons de couleur aux feutres.

Conseils pour la rédaction

1. Bien lire l'énoncé de toutes les questions, en essayant de comprendre ce qui est demandé, avant de commencer à rédiger.
2. Quand cela est possible, répondre d'abord aux questions les plus faciles.
3. Lors de l'étude d'un document, toujours lire les annotations et légendes.
4. Rédiger des phrases complètes. Ces phrases peuvent être courtes si l'on éprouve des difficultés en expression écrite.
5. Toujours relire ce que l'on a écrit avant de remettre son devoir au professeur